7. Hvordan skaber vi nye rammer for skolen, der giver plads til frihed, mening – og ikke mindst trivsel? Med Mikkel Wiene og Anne Søgaard

Hvordan kan man forme en skole, hvor både børn og voksne trives, og hvor lærerne får frihed til at præge deres egen hverdag? I denne episode af Vensomhedspodcasten taler Anne Søgaard med Mikkel Wiene, skoleleder på Brønshøj Skole. Som leder har han valgt at bryde med vanetænkningen i folkeskolen. På Brønshøj Skole har de fjernet de faste skemaer, givet lærerne mere frihed og sat fokus på trivsel og mening i arbejdet. For som han siger, må man have tillid til de mennesker, man leder, hvis man vil skabe engagement og udvikling. I samtalen fortæller han, hvordan en skolekultur kan vokse ud af tillid, vensomhed og fælles ansvar – og hvorfor han mener, at det pædagogiske fællesskab begynder hos de voksne: ledelsen, lærerne og forældrene. Samtidig peger han på, hvordan små ændringer i hverdagen kan gøre en stor forskel for oplevelsen af frihed, nærvær og trivsel – både for dem, der underviser, og dem, der lærer. Anne Søgaard er uddannet pædagog og forfatter til bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der styrker trivsel og venskaber blandt børn og unge. Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her.  Anne Søgaard har også skrevet bøgerne: Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud   Podcasten er produceret af Social Kommunikation, der er en del af Socialt Indblik.