Udsigten til rollespil motiverede 6.b til at læse en roman

Hvordan motiverer man alle elever på mellemtrinnet til at læse en hel roman – også dem, der normalt ikke har stor læselyst? Det fortæller to lærere og en ekspert om i denne podcast om motiverende undervisning og tværfaglige greb i dansk, matematik og idræt. Hør lærerne Christine Bach Vistensen og Nathalie Toft Langæble fortælle om et aktionslæringsforløb, hvor tværfagligheden skabte nye indgange til læsning – og hvor elevernes læselyst fik et boost af, at de senere skulle omsætte det læste ti...