Elevtegninger - en formativ evalueringsmetode, der giver syn for sagen i naturfag
NAFA Dialog · Naturfagsakademiet NAFA
29. oktober 2024 40m
0:00 40m
Beskrivelse
Hvis du skal arbejde med formativ evaluering i din naturfagsundervisning, giver denne podcast indsigt i en metode, der fokuserer på elevernes indre billeder, forforståelser og misforståelser. I dette afsnit af NAFA Dialog taler programleder i NAFAs indsats i læreruddannelsen, Kia Wied, nemlig med lærerstuderende Kathrine Ludwig Møller og nyuddannede Line Mogensen om deres erfaringer med elevtegninger som formativ evaluering. De deler, hvordan tegninger kan mindske præstationsfokus og bl...
Andre episoder fra NAFA Dialog
Hvor er naturen i naturfag?
20. mar. 2026
Melorme, mod og medbestemmelse - en dialog om motivation og samarbejde i naturfag
18. nov. 2025
Når fælles praksisudvikling mellem skole og læreruddannelse baner nye veje i natur/teknologi-undervisningen
25. sep. 2025
En god start på lærerjobbet - erfaringer fra et lærerstartsforløb for naturfagslærere
13. jun. 2025
Arter, oplevelser og æstetik - artsportrætter som æstetisk arbejdsmetode på NAFA sommerskole
24. apr. 2025