Skal vi uddanne vores børn til at kunne forholde sig til nye teknologier?

Med afsæt i artiklen ”De fleste børn får ikke undervisning i kunstig intelligens” bragt på Folkeskolen.dk 4. marts 2025 diskuterer vi om det giver mening at uddanne børn og unge i nye teknologier? Og i så fald hvordan? For det er ikke kun vigtigt, at vi sikrer børns handlekompetencer med ny teknologi fx AI, vi skal også samtidigt sikre en forståelse af hvad teknologiens væsen er og hvordan den vikler sig ind i vores livsverden. Opgaven er stor, så hvor begynder man? Og hvem skal gøre hvad? Lærere? Forældre? Eller børnene selv? Deltagerne denne gang er Hanne Søgaard, Claes Mørkeberg og Ove Christensen. Vært er Anders Sandborg Nielsen. Podcasten er produceret af Institut for Didaktik og Digitalisering på Københavns Professionshøjskole og henvender sig til undervisere, uddannelsesplanlæggere og alle med en interesse i AI og teknologiforståelse i relation til læring og uddannelse. Intro: Tokyo Café by Tvari.