Et antropologisk blik på hvad det kræver at bruge chatbots i en læringssammenhæng

Noget af det særlige ved interaktionen med en chatbot er at den har en anden karakter end det vi kender fra tidligere teknologier. Når vi skriver 2 plus 2 på en lommeregner, er resultatet altid 4, men når vi arbejder med generativ kunstig intelligens kan vi ikke altid regne med det samme output. Samtidig er interaktionen med en chatbot en anden og har en mere dialogisk karakter. Derfor kan det måske være hensigtsmæssigt at lægge et antropologisk blik på mødet mellem menneske og maskine når vi ønsker at forstå hvad det kræver at bruge generativ kunstig intelligens hensigtsmæssigt i en læringssammenhæng. Det er afsættet for samtalen i dette afsnit. I dette afsnit af de Digitale Dilemma får vi besøg af Mark Friis Hau, som er forfatter og Adjunkt på Institut for kommunikation og Humanistisk Videnskab på RUC. vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari