Giv plads til at udvikle samarbejdet om børns trivsel
Asterisk - DPU's digitale magasin · DPU, Aarhus Universitet
3. april 2024 14m
0:00 14m
Beskrivelse
Arbejdet med at løse udfordringer med trivsel og inklusion i skolen er som et sammenfiltret garnnøgle. Løser man en knude op ét sted, dukker der nye op andre steder. En frisættelse af skolerne bør give bedre betingelser for, at de professionelle i og omkring skolen kan udvikle et tæt og forpligtende samarbejde uden benspænd for lokale løsninger, lyder det fra to DPU-forskere. Af Knud Holt Nielsen Artikel fra Asterisk nr. 107, april 2024 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
Andre episoder fra Asterisk - DPU's digitale magasin
Historiefaget er afgørende i usandhedens århundrede
20. jan. 2026
Vi bliver demokratisk dannede ved at deltage
20. jan. 2026
Kanonen er ladet med Tove og Den standhaftige tinsoldat
20. jan. 2026
Religionsfaget har en særlig demokratisk styrke
20. jan. 2026
Skolen skal ikke opruste, men løfte elever og vende dem mod verden
20. jan. 2026