Fodbold, skin routines og influencere blander sig med mobning i femte klasse

Hvor lang tid og hvor mange produkter bruger en pige i 5. klasse på at gøre sig klar til dagen? Har drenge reelt andre muligheder end at elske fodbold? Hvordan påvirker influencerne børnenes liv? Da forskere fra DPU og Psykologisk institut ved Aarhus Universitet undersøgte, hvordan mobning blandt børn udspiller sig i dag, var det også et studie i de sociale dynamikker, der er med til at forme børns trivsel og tilblivelsesmuligheder – uanset om de fører til mobning eller ej. Af Carsten Henriksen Artikel fra Asterisk nr. 114, 2026 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk