Alle episoder
Verdens bedste danske skole · 67 episoder · Side 1 af 3
Lyt til vores webinar, hvor Louise udfolder, hvordan man som leder styrker arbejdet med relationer.
Forsker Søren Østergaard lægger kortene på bordet. Optagelsen er fra vores webinar, som du også kan finde her på nordicschool.app
På Brønshøj Skole har gjort op med mange af de normer, som er en selvfølge på stort set alle andre folkeskoler. Fagene er væk. Det er vejledere, koord...
Pædagog og forfatter, Anne Søgaard, fortæller om, hvorfor fællesskaber er nøglen til al pædagogik og undervisning.
Rikke Gaardsdal har udgivet bogen “Neuroplay - neuropædagogisk værktøjskasse til fællesskab, trivsel og læring”. I samtalen bliver vi klogere på samme...
Hvad kendetegner en god start, midte og slutning på undervisningen?\nOg hvilke opmærksomheder knytter sig til de forskellige faser?\n\nDet fortæller K...
Lyt med, når Kasper Myding stiller spørgsmål til Casper Rongsted om Kompetencehjulet for pædagoger.\nBliv bl.a. klogere på, hvordan indholdet i modell...
Casper Rongsted sætter ord på baggrunden og ambitionen med Kompetencehjulet for pædagoger og giver en indføring i indholdet i modellens 12 kategorier.
Hvorfor lader vi vores elever forføre af Google?\n\nHvorfor lærer eleverne ikke at programmere?\nHvordan lærer de at gennemskue de store techgiganters...
Hvad kan vores elever med deres computere?\n\nKan pigerne i 8. klasse omprogrammere en drone?\nKan drengene være kildekritiske?\nOg hvad med deres lær...
Hvad skal vi med karakterer i skolen? Og hvilke slagsider er forbundet med “det nye børnesyn”? Det er nogle af omdrejningspunkterne for samtalen med d...
Der bliver lovet mere frihed til skolerne med løfter om mindre bureakrati og bedre muligheder for at løse opgaverne lokalt. Men hvad betyder frihed? O...
Kasper Myding har talt med Henrik Vestergaard Stokholm om budskaberne i hans bog, hvor han hævder, at det ikke er de unge, den er gal med. Men hvad er...
Hvad er UDL? Hvordan ser det ud i virkeligheden? Og hvordan kan denne tilgang og tankegang bidrage til at skabe bedre deltagelsesmuligheder for alle b...
Hvordan taler I om de emner, som kan være sårbare og svære i teamet? Det har Kasper Myding talt med Mette Meineche om. Samtalen tager udgangspunkt i h...
Hvorfor skal vi forholde os til AI i skolen? Og hvordan gør kan man gøre det i virkeligheden? Det er to af de centrale spørgsmål, som Kasper Myding st...
Hvordan kan man undgå at knække nakken på tidskrævende forberedelse og samtidig levere god undervisning, som både tilgodeser læring og trivsel? Det ha...
Koncentrationsbesvær og en sværm af konstante inputs kan udfordre elevernes nærvær og evne til fordybelse. Kasper Myding har til med Hanne Linde, som ...
Lyt med når Marco Damgård deler ud af sine erfaringer med at få eleverne til at lykkes.
Lyt med når Marco Damgård deler ud af sine erfaringer med at få eleverne til at lykkes.
Hør Line Arnmark udfolde de resterende seks kategorier i Kompetencehjulet for skoleledere. Kategorierne handler om disciplinerne: Personaledelse, Komm...
Line Arnmark er ledelseskonsulent på skoleområdet. Her udfolder hun de to første kategorier i vores model “Kompetencehjulet for skoleledere”. Kategori...
Jakob Kjærby Lentz er ekspert i Low Arousal. Det er en tilgang, som rummer både en tænkning og en værktøjskasse, som kan inspirere til at styrke det i...
Hvad fårk snakker du om?\nPå Nivå skole arbejder de aktivt med børn og voksnes sprog og med klassekulturen i sjetteklasserne. \nLyt med, når de to lær...
Co-teaching med en vejleder - det er en gave!\nPå Nivå Skole har man fået vejlederne ind i klasserne. Lyt med, når lærer Stine og vejleder Marianne fo...
Lise Tingleff har beskæftiget sig med teamsamarbejde i skolen både praktisk, teoretisk og forskningsmæssigt. \nHer deler hun ud af sine guldkorn og an...
Louise Klinge fortæller om ledelsesmæssige strategier til at fremme stærke lærer/pædagog-elev relationer.
Skal man sætte sine børn i folkeskolen? Medierne kan jo fortælle os, at eleverne ikke kan læse, regne - og de fatter slet ikke naturfag.
Kasper Myding fra VBDS har talt med forlagsdirektør i Dafolo, Peter Andersen.\nVi ville gerne have svar på, om begbrebet “Psykologisk tryghed” bare er...
Kan man måle elevernes demokratiske dannelse? \nJa, det kan man faktisk, og danske elever er i top! \nUndersøgelsen ICCS har masser af spændende fakta...