0:00 22m
Beskrivelse
Mads fortæller om samarbejdet med en dreng, som stod udenfor skole- og fritidstilbud, men som i nye rammer viste sig at være ”energisk, selvstændig, reflekterende, hjælpsom…”, og hvordan dette perspektiv kan bruges i det videre samarbejde om drengens ønsker og drømme. Når først en ung er stemplet som ”udadreagerende”, kan den unge have svært ved at ændre sit rygte. --------------- Med udgangspunkt i en case fra Idrætsprojektet fortæller Henrik Vesterhauge-Petersen fra Solution om ...