Alle episoder

Tænketanken giver mikrofonen videre – til Brønderslev. Henover efteråret har borgere i Brønderslev Kommune åbnet deres hjem og inviteret til Litteratur i stuen i samarbejde med biblioteket. Det er sket som led i projektet Liv i landsbyen, som k

Tænketanken giver mikrofonen videre – til Nyborg.   I foråret 2025 samledes 85 forventningsfulde læseambassadører fra 0.-3. klasse til Den Store Læsedag i Nyborg Kommune. Her var de med til at vælge de 200 bøger, der skal ud at stå på SFO-b

Hvordan drømmer du om, at et grønnere Danmark ser ud i 2050? At spørge til borgernes fremtidsdrømme er en afgørende brik i metoden fremtidsværksted, der åbner op for en ny måde at tale om fremtiden og skaber et afsæt for håb og handling. I l

I dette afsnit stiller vi skarpt på en række spørgsmål om elever og studerendes informationskompetencer i uddannelsessammenhæng, som bliver belyst i rapporten ”Unges informationskompetencer – i en tid med AI” udarbejdet af Tænketanken Fremti

Sammen om børns læseglæde: Del 2 Hvorfor er det vigtigt at have en fælles fortælling, når man skal samarbejde om børns læseglæde på tværs af skoler og folkebiblioteker?  Hvilke aktiviteter er det særligt godt at samarbejde om? Og hvilke

Hvordan drømmer du om, at et grønnere Danmark ser ud i 2050? Det er kun de færreste, der får det spørgsmål, og kun få af os forholder os aktivt til fremtiden. Faktisk er det sværere end nogensinde før at forestille sig fremtiden, men...

Hvilken værdi har det, at man nu ikke kun låner, men også deltager på biblioteket?   Vi har Thomas Sture Rasmussen og Pia Damsgaard i studiet, som begge arbejder med verdensmål og handlefællesskaber på bibliotekerne. De fortæller om, hvad der

Hvad får man som bibliotekar ud af at arbejde med verdensmål og borgermøder? Vi har de to bibliotekarer Helene Bruhn Schvartzman og Johanne Marie Behrmann i studiet, som  fortæller om, hvad de har fået ud af at skabe bæredygtige handlefællesska

Hvad er det fællesskaber på bibliotekerne kan, og hvorfor er de vigtige? Vi har klimapsykolog Solveig Roepstorff i studiet. Hun er ekspert i klimapsykologi, og vi taler om, hvordan fællesskaber kan være en stærk drivkraft for forandring, og hvorda

I dette julede og lidt anderledes afsnit af TankOp deler vi ud af gode læseminder. For den bedste gave, man kan give, er læseglæde! Glæd dig til at høre om læsning i de formative år, Ulf Pilgaards stemme, læsehygge i en køjeseng og den gode...

Hvad skal der til for at skabe læselyst hos elever i udskolingen? Julie Juul Ottosen og Katrine Bruun Dahl fra Københavns Biblioteker fortæller om et læsebåndsforsøg, de har gennemført med elever i 7. klasse fra Den Classenske Legatskole som en

Hvad sker der, når en skole og et bibliotek fokuserer på at skabe mere læselyst i læsebåndet?  Det er temaet i denne podcast fra en skole i Karrebæk, der deltog i projektet "Lyst til læsebånd" i hele landet. Vi bliver klogere på: - Hvordan k

Læselyst på skoleskemaet 1: Begreberne læselyst og læsebånd Læsebånd er en del af mange børns hverdag i skolen. Her læser de en selvvalgt bog i 15-20 minutter, og formålet er at stimulere deres læselyst. Men hvad er vigtigt, når man gennemf

- Hvordan sætter man rammen for og faciliterer en læsegruppe for ledere? - Hvordan finder man de rigtige skønlitterære tekster til dem? I denne episode sætter vi fokus på facilitering og de overvejelser, der ligger bag processen med at vælge te

- Hvorfor kan skønlitteratur bruges til at udvikle ledere? - Hvad sker der, når en gruppe ledere mødes og taler om en novelle eller en roman? - Og hvor er det godt at begynde, hvis man gerne vil bruge skønlitteratur som en vej til ledelsesudviklin

Tænketankens undersøgelse ”Biblioteksbrug i dag og i morgen – en målgruppebaseret kortlægning” fra 2023 tager temperaturen på danskernes biblioteksbrug og præsenterer ni segmenter af biblioteksbrugere og ikke-brugere. I denne episode tager

Børns læseglæde: Når skoler og folkebiblioteker slår kræfterne sammen - Hvorfor står det skidt til med børn og unges læseglæde? Hvad skal der til for at knække kurven? Hvordan kan et samarbejde mellem folkeskoler og folkebiblioteker være