Artikel: Vi laver et mudderrum til troldene!

I en 3. klasse med elleve forskellige nationaliteter og blandede sociale baggrunde er leg og legende undervisning livsvigtig. Kom med en helt almindelig mandag formiddag hos lærer Danielle Grandeville og hendes 3. klasse på Ole Rømer-Skolen i Høje-Taastrup. I artiklen får vi eksempler på fordele og udfordringer ved arbejdet med legende tilgange. Du kan finde flere historier fra praksis på playful-learning.dk. Artiklen er skrevet til udgivelsen Hvorfor skal vi lege? af Signe Tonsberg, indtalt af Tobias Heiberg og tilrettelagt af Rebecca Sørensen.