Beskrivelse
En del af Perspektivs miniserie om ufrivilligt skolefravær Skolefravær er sjældent et individuelt problem. Det opstår i samspillet mellem barnet, skolen og systemet – og det påvirker hele familien. I denne miniserie stiller vi skarpt på ufrivilligt skolefravær som et komplekst fænomen. Vi undersøger, hvad der ligger bag, hvordan det opleves for barnet og familien – og hvad vi som fagpersoner kan gøre anderledes. Om episoden I dette afsluttende afsnit samler vi trådene og ser nærmere på, hvordan en helhedsorienteret indsats kan gøre en reel forskel for børn med ufrivilligt skolefravær. Tobias Andersen, fra Leute Innovations- og Videncenter, fortæller om Skolekompasset – Leutes praksisnære metode, der sætter ind dér, hvor skole og familie ikke længere kan løse opgaven alene. Episoden giver et indblik i, hvordan en fælles retning, faste relationer og tæt koordinering kan være afgørende for, at barnet lykkes med at vende tilbage til skole – i sit eget tempo.
