Nina Berg Göttsche om litteraturundervisning og læsevanskeligheder
Nationalt Videncenter for Læsnings podcast · Nationalt Videncenter for Læsning
14. december 2017 8m
0:00 8m
Beskrivelse
Hvis man har svært ved at læse har det betydning for, hvordan man læser og forstår skønlitteratur. Men hvilken? I sit ph.d. projekt har Nina Berg Gøttsche, Aarhus Universitet, talt og læst med læsesvage elever i 8. og 9. klasse for at undersøge, hvad det er de gør og kan, når de læser skønlitteratur. Hvad er deres ressourcer og strategivalg? Produceret af: Nationalt Videncenter for Læsning, Henriette Romme Lund
Andre episoder fra Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
Elever skal lære at læse tekster på skærmen
10. feb. 2026
Samarbejde om at finde elever i vanskeligheder med skriftsproget
6. jan. 2026
Del 2: Det sproglige læringsmiljø under lup
10. dec. 2025
Del 1: Det sproglige læringsmiljø under lup
10. dec. 2025
Afdækningen af skriftsprogsvanskeligheder hos børn med autismespektrumforstyrrelser
29. sep. 2025