Matematikken i Teknologien: Samtale med Jeppe Bundsgaard om teknologiforståelse, elevers computer- og informationskompetencer og didaktik

I denne episode af "Mennesker og Maskiner – Matematikken i Teknologien" dykker vi ned i resultaterne fra ICILS 2023-undersøgelsen om danske skoleelevers computer- og informationskompetence. Vores gæst er professor Jeppe Bundsgaard fra Aarhus Universitet, som leder den danske del af undersøgelsen.Gæst: Jeppe Bundsgaard, professor i danskdidaktik og IT, Aarhus Universitet (DPU).Højdepunkter fra samtalen: * ICILS 2023-resultaterne: Hvor står danske skoleelever i forhold til computer- og informationskompetence, og hvilke bekymrende tendenser er der over tid?* Kønsforskelle og fordomme: Hvordan drenges og pigers selvtillid og forestillinger om IT-evner påvirker deres fremtidige uddannelses- og karrierevalg.* Didaktiske potentialer: Hvordan danskfaget og matematik kan bidrage til kritisk teknologiforståelse gennem (tvær)faglige undervisningsforløb.* Teknologiforståelse i praksis: Vi diskuterer skærmbrug, teknologiske forretningsmodeller og behovet for en mere nuanceret tilgang til teknologiforståelse i folkeskolen.* Fremtidens undervisning: Hvordan skoler kan styrke elevernes kritiske tænkning og teknologiske handlekompetencer ved at kombinere IT og fagdidaktik.Vært og redaktør:* Mathias Lund, Faglig direktør EdTalkShow notes:Information og viden om ICILS: https://projekter.au.dk/icils (https://projekter.au.dk/icils)Open source styresystem Ubuntu: https://ubuntu.com/ (https://ubuntu.com/)Støtte:Projektet har modtaget en treårig finansiering fra Novo Nordisk Fonden. Projekt: Fra datalogisk frontforskning i algoritmisk bias til autentisk integration af teknologiforståelse i matematikundervisning. Grant nr. NNF23OC0084733Periode: 1/1-2024-30/6-2026