Beskrivelse
Denne episode handler om selve virksomhedsdelen i virksomhedsforlagt undervisning (VFU). Den sættes fokus på betydningen af en positiv modtagelse i virksomheden, inddragelse i både arbejdsopgaver og det kollegiale fællesskab samt på, hvordan elevernes erfaringer fra virksomheden kan fastholdes gennem fx logbøger og opgaver. Episoden understreger også betydningen af et tæt samarbejde mellem skole og virksomhed for at skabe sammenhæng i elevernes uddannelsesforløb. I podcasten er det Vibe Aarkrog, lektor, ph.d. i erhvervspædagogik på DPU, Aarhus Universitet, som formidler væsentlige pointer fra sin forskning i erhvervsuddannelser, herunder overgange og sammenhænge mellem skole og oplæring. Vært: Karin Eckersberg. Podcasten er lavet som et led i et forskningsprojekt om overgang fra skole til oplæring i regi af Center for Viden om Erhvervsuddannelser, også kaldet CEVEU. Du kan finde mere om forskningsprojektet på CEVEUs hjemmeside ved at søge på overgang fra skole til oplæring. Podcasten er støttet af Fællesudvalget for Erhvervsrettede Velfærdsuddannelser i daglig tale kaldet FEVU. I podcasten medvirker elever fra College 360, TEC, SOSU H og SOSU Randers. Eleverne er i gang med uddannelser til bygningsmaler, pædagogisk assistent, social- og sundhedshjælper samt social- og sundhedsassistent. Podcasten er produceret af Karin Eckersberg fra IntoLearning og Søren Prehn fra Periskop. Følgende hjemmesider omhandler podcasten: CEVEU SEVU
