Store forskelle i elevers basale færdigheder

En ny analyse fra DA viser, at flere elever forlader folkeskolen uden basale færdigheder i dansk og matematik. Samtidig er de geografiske forskelle markante – selv mellem kommuner, der ligner hinanden.   I denne episode forklarer uddannelses- og integrationschef Jannik Bay, hvad tallene i analysen viser om den bekymrende udvikling.